بازگشت

بهداشت محيط مدارس

هدف:از اين برنامه ايجاد محيطي ايمن، بهداشتي و حمايتي است که يادگيري را تقويت مي‌کند.

منظور از محيط ، محوطه فيزيکي و نيز جو رواني –اجتماعي و فرهنگي مدرسه است . عواملي که بر محيط فيزيکي مدرسه تاثير مي‌گذارند شامل ساختمان مدرسه و فضاي پيرامون آن، تمام عوامل زيست شناختي و شيميايي موثر بر سلامت و نيز شرايط فيزيکي از قبيل دما،‌سر و صدا و نور مي‌باشند . فضاي رواني شامل شرايط فيزيکي ،‌عاطفي و اجتماعي است که بر آسايش دانش آموزان و کارکنان تاثير مي‌گذارد . اين کيفيت‌ها از طريق استاندارد‌هايي که به همين منظور تنظيم مي گردد از جمله آيين نامه بهداشت محيط مدارس قابل ارزيابي خواهند بود . كليه مدارس توسط پرسنل بخش بهداشتي ذيربط در سال حداقل يكبار مورد بازديد قرار مي گيرند.

اخرين اطلاعات نشان ميدهد 83%ابخوريهابهداشتي و85%ابخوري موردنياز موجود ميباشد.86%دستشويي ها بهداشتي و76% دستشويي مورد نياز موجود ميباشد .87%مستراح ها بهداشتي و93%مستراح مورد نياز موجود ميباشد.54مدرسه داراي بوفه بوده که ازاين تعداد 34بوفه بهداشتي ميباشد.

مديريت و اجراي برنامه هاي بهداشت محيط مدارس بر عهده گروه بهداشت محيط و حر فه اي و بستر سازي برنامه ها بر عهده واحد سلامت نو جوانان ، جوانان و مدارس مي باشد.