بازگشت

آموزش جامعه مدرسه

تامين حفظ و ارتقاي سلامت مردم بدون توانمند سازي آنان براي كنترل سرنوشت فردي و اجتماعي شان ميسر نمي گردد و نقطه شروع و ضامن تحقق توانمند سازي افراد و جوامع ، آموزش سلامت است . در واقع تا زماني كه مردم ندانند ، نخواهند و نتوانند سالم شوند ، سالم بمانند و سلامت خود را افزايش دهند،نمي توانند سلامت خود ،خانواده وجامعه اي كه در آن زندگي مي كنند را كنترل نموده و از اين راه براي توسعه پايدار كشورشان تلاش نمايند.

با توجه به اينكه يكي از مهمترين فرآيندهاي جاري واحد سلامت نوجوانان ، جوانان و مدارس ، آموزش سلامت در مدارس مي باشد و در حال حاضر برنامه هاي آموزشي ، بهداشتي متفاوتي از سوي مراكز بهداشتي درماني در مدارس انجام مي شود ليكن به دليل نبود يك سيستم منظم، از روند اجرايي مطلوبي برخورددار نمي باشد و از آنجا كه اين فرآيند به عنوان يكي از اولويت هاي استان جهت ارتقاء انتخاب شده است، لذا اين فرايند در قالب برنامه هاي ظرفيت سازي مدارس گنجانيده شد و در راستاي ارتقاي واقعي عملكرد سلامت مدارس و به منظور بهبود روند اجرايي برنامه هاي آموزش سلامت گروه هدف، اقدام به طراحي بررسي نيازهاي آموزشي دانش آموزان در سطح استان گرديد.

ابتدا با استفاده از نتايج حاصله از بررسي هاي انجام شده ، آخرين گزارش بار بيماريها ، نتايج پژوهش هاي انجام شده ، اطلاعات آموزشي كتاب كوريكولوم جامع آموزش سلامت در مدارس و دريافت نظرات افراد كليدي ، اولويت هاي آموزشي به شرح ذيل تعيين گرديد.